老师没收暑假才没收我的手机,我能向教育局举报他吗?

老师基于维持课堂秩序,达到上课效果和对学生负责的考虑而没收手机无可厚非,但学校和老师只有教育管理的权利。
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举报老师流程如下:
1、先掌握证据,之后再去起诉此行为属于严重的违法行为;
2、写举报信,向学校高层反映;
3、详细收集资料,如照片、录音、录象、书面等重要证据,直接发给教育局;
4、可以通过拨打全市教育系统公开举报电话,登录市教育局行风热线网站反映问题,进入各省市教育局微信公众号对老师不良行为进行投诉举报。法律依据:《中华人民共和国刑事诉讼法》
第一百一十一条
报案、控告、举报可以用书面或者口头提出。接受口头报案、控告、举报的工作人员,应当写成笔录,经宣读无误后,由报案人、控告人、举报人签名或者盖章。 接受控告、举报的工作人员,应当向控告人、举报人说明诬告应负的法律责任。但是,只要不是捏造事实,伪造证据,即使控告、举报的事实有出入,甚至是错告的,也要和诬告严格加以区别。 公安机关、人民检察院或者人民法院应当保障报案人、控告人、举报人及其近亲属的安全。报案人、控告人、举报人如果不愿公开自己的姓名和报案、控告、举报的行为,应当为他保守秘密。
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一、老师没收手机算违法吗
1、老师没收手机违不违法,需视情况而定:
(1)如果教师没收手机后保证在一定期限内归还,不违法;
(2)如果教师没收手机后便不予归还,侵犯了所有权人的占有和处分的权利,违法。
2、法律依据:《中华人民共和国民法典》第二百三十五条
无权占有不动产或者动产的,权利人可以请求返还原物。
第二百三十八条
侵害物权,造成权利人损害的,权利人可以依法请求损害赔偿,也可以依法请求承担其他民事责任。
二、财产所有权的权能包括什么
1、占有,所有权的占有权既可以由所有人自己行使,也可以由他人行使,通常把占有分成不同的种类,以区分不同的占有状态;
2、使用,所有人对物的使用是所有权存在的基本目的,人们通过对物的使用来满足生产和生活的基本需要;
3、收益,收益权即民事主体收取物所生利益的权利,一般由原物所有人所有;
4、处分,处分包括事实上的处分和法律上的处分,如消费、加工、改造、毁损等。

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